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常州拓展培訓

  • 2018常州森林戶外拓展回顧—學生專場
  • 本站編輯:發布日期:2018/9/30 11:35:43瀏覽次數:0

學生專場

學生專場


常州森林教學法課堂沒有圍墻,沒有教室,所有的材料都取自于大自然,孩子們的一切活動都在自然里進行。頭頂上是藍天白云,周圍是茂密的樹林、長滿植物的山坡、潺潺的溪水,覆蓋著積雪的灌木叢和各種植物......

成長、體驗、探索、發現、創造等,這些“生命的本能”獲得滿足的程度,才是真正意義上兒童獲得最大的快樂!

活動流程

01

認識森林課程老師與問候大自然

認識森林課程老師與問候大自然

森林課程正式開始之前,小朋友們和老師們圍成圈相互介紹。德國外教Mark教會了小朋友用德語打招呼:Guten Tag! 小朋友們與大自然打招呼,與場外的家長互動,家長也學會了這一句實用的德語問候句啦!

02

搶旗大戰

熱身游戲:搶旗大戰

這是一場在森林中展開的陣營大作戰,旨在培養兒童運動機能與團隊協作能力,小朋友分為兩隊,每隊守護自己陣地的旗子時,還要沖入對方的陣地搶到旗子方能獲得一分。

03


蒙眼摸樹
蒙眼摸樹

在激烈的跑動游戲后,課程正式進入核心教學環節,留德社會教育指導師Nebi為大家示范蒙眼摸樹的規則,作為引導者需要小心謹慎地將自己的小伙伴帶到一顆樹下,讓伙伴仔細撫摸、感受這顆樹的特征,凸出的樹皮、樹圍等等。老師為小朋友講解這個自然游戲的意義:觸感訓練與信任關系培養。

04


搭建微縮森林王國

搭建微縮森林王國

四人一小組,各組在森林中漫步尋找適合搭建的“地基”,有的小組選址在長有蘑菇的土地,有的則選擇在苔蘚處命名為“苔蘚仙境”。所有的建造材料取之于森林,回歸于大自然。孩子在搭建的過程中不僅體驗到了樂趣,更是學會了一些工具的使用技巧,比如有些樹枝鋒利的一端可以作為挖掘土壤的工具。

05

超級變變變

EKP自然教育老師為學生準備了很有趣的語言訓練與反應能力游戲。圈中的“指針”說出英語詞匯,指導的組員需要與左右兩邊的孩子配合完成詞匯對應的動作。

06

結束反思與告別

結束反思與告別

課程進入尾聲,英語外教Amar引導小朋友分享在蒙眼摸樹環節中的感受與學習經驗。小朋友認為在生活中信任關系的培養是友誼的基礎,應當珍惜呵護朋友之間的情感。場外的家長也給予了我們反?。禾勻壞耐焙⒆踴鼓芄謊暗階勻恢隊肷緗患記?,無疑是對當下學生素質能力的進一步提升。

活動后家長感言

對于生活在城市里的孩子而言,大自然很多時候只出現在課本里,這個活動讓孩子感受自然,親近自然,遠離了鋼筋混凝土,在綠樹環繞,彌漫著青草芳香的自然氣息中撒歡地奔跑嬉戲,那一刻的歡樂是彌足珍貴的。

——寶媽感言

我甚是喜歡那個德國老師,在每次相互加油的時刻,他帶領著孩子吼出需要表達的口號,這對于懦弱膽小的孩子有非常大的幫助,之前我看寶寶都是沒有聲音的,只有在德國老師反復他跟著做,他才大聲喊出口號。另外德國老師還教他們類似于維京戰吼的吶喊,一個人的聲音在森林里居然也氣勢磅礴,寶寶跟著學習,回家還做給我看,非常不錯。當然,這也只是我家的特例。

感謝常州森林課程給予我的驚喜!

——墨寶爸爸心聲

活動回顧

活動總結

常州森林戶外拓展圓滿結束啦,孩子們都度過了充實的一天~~

在這次的活動中,孩子們更加了解了自然、更加親近了自然,我們EKP也會更加努力,繼續貫徹可持續發展的教育理念!